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广州理工学院外国语学院2022级英语专业实习生的实习征程已稳步迈入第三周。自9月7日进驻广州理工实验学校以来，同学们已顺利完成从“在校学生”到“准教师”的身份蜕变，在真实的课堂场景中潜心锤炼教学技能、扎实积累实践经验，生动诠释了广理工学子勤勉笃行、求真务实的精神底色。

历经前两周的实习铺垫，本周实习重心进一步聚焦教学实操与反思提升。实习生们沉浸式走进各年级英语课堂，全程观摩一线教师的教学实践——不仅细致记录课堂节奏把控、师生互动设计、多媒体工具运用等关键教学细节，更结合大学所学的教育理论对课堂案例进行深度分析与复盘反思。持续的听课学习，让同学们既深化了对不同学段学生认知规律与学习特点的理解，更直观体悟到“因材施教”教育理念在实际教学中的生动落地，为后续独立开展教学工作筑牢根基。

为进一步提升课堂吸引力、优化教学效果，实习生们在指导教师的专业建议下，充分利用课余时间组建小组、分工协作，精心设计并制作了一系列适配英语教学场景的道具与辅助资料。无论是便于单词记忆的趣味卡片、助力情景对话的角色扮演教具，还是逻辑清晰的多媒体课件、激发课堂活力的互动游戏方案，每一份教学材料都凝聚着同学们的创意巧思与对教学细节的用心钻研，更体现出他们对“如何通过资源设计提升教学效率”的深度思考，为打造高效、生动的英语课堂做好充分准备。

实习生正在制作课堂道具

随着实习进程推进，部分实习生已逐步参与辅助教学工作，或在指导教师的全程陪伴与指导下，勇敢迈出“授课第一步”，尝试开展片段式教学。从课前精准拆解教学目标、撰写详实教案，到课堂上灵活调整教学方法、及时回应学生反馈，同学们在实战中不断优化教学策略、提升课堂掌控能力。每堂课后，大家更主动与指导教师沟通复盘，针对课堂节奏、重难点讲解、学生互动等环节的表现逐一打磨，真正将 “做中学、学中做” 的实践理念落到实处，教学能力实现阶段性突破。

实习生在准备课堂资料

本次实习工作的有序推进与扎实落地，离不开广州理工实验学校与外国语学院的紧密协作与全方位支持。广州理工实验学校将实习培育纳入教学帮扶重点，为每位实习生精准匹配了教学经验深厚、指导能力突出的学科指导教师，不仅通过定期组织专题教学研讨会拆解教学难点，更以“一对一”实习反馈会的形式，实时为同学们答疑解惑、修正教学偏差；外国语学院的带队教师亦全程跟进实习动态，既通过随堂听课、课后交流提供专业教学指导，也及时关注同学们的心理状态与适应情况，为大家纾解实习压力、坚定实践信心。

这种“双向赋能”的合作机制，不仅为实习生搭建了坚实的成长保障，更构筑了理论与实践深度融合的培育平台。教育之路无捷径，步履笃实方致远。实习第三周的历练，让同学们愈发清晰地认识到教育工作的责任重量与价值温度。

实习生们合影