相关栏目

9月22日，学校质评中心主任马郁教授携相关负责人赴7栋301会议室，对外国语学院本科教学评估准备工作开展新学期首轮常规检查与专项指导。外国语学院全体领导班子成员、各系部负责人、教学秘书及相关行政教辅人员共同参会，全力配合检查并深度参与研讨。

本次检查以“全面摸底、聚焦关键、查漏补缺、明确方向”为核心目标，旨在系统掌握外国语学院迎评工作的阶段性进展，精准定位关键环节存在的不足，为下一阶段整改与内涵建设划定重点，确保学院以最优状态迎接正式评估。检查内容围绕六大核心维度全面铺展：一是教学评估材料的动态更新与规范化整理；二是语言实验室的日常管理与使用效能提升；三是院长汇报PPT的逻辑优化与内容完善；四是教学运行管理的精细化程度与师资队伍培养成效；五是学生管理工作的科学性与学生全面发展支持体系；六是专家进校预评估方案的周密性与部署落地情况。

检查伊始，马郁主任首先阐明本次常规检查的核心目的与深层意义。她强调，本科教学审核评估既是对学院人才培养质量的全面“体检”，更是推动学院深化教育教学改革、强化内涵建设、提升核心育人能力的重要契机。本次检查的重点在于“帮”与“导”，旨在与学院协同发力，共同发现潜在问题、剖析根源症结、凝练办学特色，确保迎评准备工作做深、做实、做优。

随后，检查工作通过“院长汇报+材料审阅+模拟访谈+深度交流”的多维联动形式有序推进。质评中心专家组成员对学院提交的各类支撑材料进行细致核查，涵盖教学大纲、课程考核试卷、毕业论文（设计）、实习实践报告、教学管理规章制度及教师个人发展档案等，重点从材料的规范性、内容的完整性、数据的一致性及背后体现的质量保障逻辑等方面进行精准“把脉”。

外国语学院主要领导就学院的概况、人才培养理念及成效、党建促教学、教学管理、专业和课程建设评建工作的整体推进情况作了专题汇报，重点展示了自预评估以来学院在教学质量保障体系优化、课程和专业建设、智慧教学环境升级、特色人才培养模式创新等方面的整改举措与阶段性成效，并就院长汇报PPT的思路框架与核心内容进行了详细阐释。

院长PPT汇报

在实验室检查环节，质评中心检查组实地考察了同声传译实验室、语言学习中心等教学设施，详细询问了设备使用率、开放管理机制以及如何有效支撑教学与学生自主学习的情况，并对进一步提升实验室资源效能提出了宝贵建议。

交流反馈环节，质评中心的专家们对外国语学院前期扎实的准备工作给予了充分肯定，认为学院领导班子高度重视、全员动员充分、评建思路清晰、材料基础较为完备。同时，也从“持续改进”的角度出发，就进一步凸显人才培养特色亮点、强化教学过程性材料支撑、优化院长汇报的叙事逻辑与数据呈现、细化专家进校考察的预案流程等方面提出了中肯且极具操作性的指导意见。

外国语学院院长代表学院对质评中心一行的精准指导表示衷心感谢。他表示，此次检查是一次及时的“全面体检”，指出的问题切中要害，提出的建议精准到位。学院将立即召开专题会议，坚持问题导向、目标导向和效果导向，对检查组反馈的意见逐条梳理、建立台账、责任到人、限期整改，以更高的标准、更实的作风、更优的状态，全力以赴完成好各项迎评促建工作，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目的。

此次检查不仅是一次常规性工作督查，更是一次深入的动员和培训，为外国语学院下一阶段评建工作的冲刺指明了方向、注入了动力，也为学校整体迎评工作的高质量开展奠定了坚实基础。

检查会现场