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    外国语学院大学英语部通识课程组教研会:为大学英语教学精进与 “三全育人” 注入新动力

    发布时间:2024年11月13日 18:20 字体大小:

    为对近期工作展开全面总结与部署,并就教学管理、课程考核等多个关键环节展开进行深入研讨,优化教学流程,提升教学质量,深入落实“三全育人”理念,11月12日,外国语学院大学英语部通识课程组在白云校区召开秋季学期第四次教研会议。会议由大学英语部主任董华主持,通识课程组全体教师参与。

    会议伊始,董华主任提醒全体教师密切关注教学进度,严格依据教学大纲开展教学活动,确保教学计划的稳步推进。针对教材更新的情况,董华主任鼓励教师以教学大纲为指引,充分结合学生实际情况,对教学内容与教学设计进行优化,以提升课堂教学效果。

    良好的课堂秩序是教学活动顺利开展的重要前提。在课堂管理方面,董华主任倡导教师既要勇于管理,又要善于运用科学有效的管理方法,并分享了个人经验:明确划定课堂纪律红线,严格执行考勤制度,规范学生电子设备使用,引导学生前排就坐,同时构建科学合理的奖惩机制等,以确保课堂秩序有条不紊。同时,董华主任着重指出教师的榜样示范作用,要求教师严格遵守教学时间,杜绝迟到、早退现象,以昂扬的精神状态和积极主动的教学态度感染学生,营造积极向上、既严肃又活泼的课堂氛围。

    在课程考核方面,董华主任着重向全体教师阐释了平时成绩的构成要点,强调要全面贯彻多元化考核方式,重视过程性评价。教师们可以通过考勤、作业、小测、小组项目、课堂参与等多维度评价指标,全方位、客观地呈现学生在学习过程中的能力发展状况和知识掌握情况,确保评价的公平性与全面性。此外,董华主任对期末制卷工作提出了严格要求。制卷教师应秉持高度的责任心,严格遵守保密制度,发扬团队合作精神,严谨细致地完成制卷工作,保证试卷质量。任课教师则需准确清晰地传达考试范围与要求,帮助学生明确复习方向。

    最后,课题组教师围绕考核方式展开深入探讨,积极交流意见与建议,为进一步优化课程考核体系提供了多元思路。

    本次教研会议的召开,为大学英语教学工作的持续改进与提升筑牢了坚实根基,有助于推动教育教学质量不断提升。

    教研会现场

    教研会现场