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为改进教学方法，提高教学质量，确保教学内容的准确性和有效性，外国语学院于12月26日在7-310开展教学设计研讨会。参与本次会议的老师有大学英语部主任董华、日语系主任黄国山、英语系副主任沈悦英、专任教师闫美微、肖好章、周天河、吴嘉雯。

会议伊始，闫美微老师对大学英语课程进行展示。她通过运用问题引导学生进入状态，再结合课文内容引出主题，最后采用图画方式帮助学生更好地理解词汇等内容。随后沈悦英老师给予点评。她建议在设计课程时可以将更多思政内容融入教学中。此外，她还强调了课文主题与课堂内容紧密结合地重要性，鼓励教师们采用不同的教学方法，以适应不同的教学内容和学生需求。

第二位进行教学展示的是肖好章老师。他首先利用大屏幕展示了“第二语言习得”的概念，让学生对这一主题有了初步的了解。接着，他通过具体的实例，如“走路”、“观看”和“洗涤”，来讲解过度泛化的概念，帮助学生理解如何将已有的策略应用于新情境。此外，他还提出了问题，引导学生思考并如何应用所学知识。沈老师给出的建议是技术好且内容多的教案需要精简，可以挑选重点概念并适当裁剪。同时，沈老师还强调了PPT中不宜使用过多文字。若学生对抽象知识理解困难，可以加入图表以助理解，或结合线上模式进行学习。

吴嘉雯老师则通过地理知识的导入加深学生对俄罗斯的了解，从而引起学生对俄语的兴趣。董华老师建议其可以从俄罗斯寒冷的气候对其民族性格的影响，以及俄罗斯联邦概念的由来作为课堂重点。此外，董华老师还强调了在教学中使用地图和地球仪等辅助工具的重要性，以便学生更好地理解地理位置。

周天河老师在教学中采用了图片、视频及音频方法来帮助学生理解和掌握俄语，比如发音示例，使学生能够直观地看到字母的书写方式和听到正确的发音。其次，他注重互动式学习，鼓励学生参与课堂讨论，提问和回答问题，以加深对语言的理解。此外，他还提供了练习题和作业，让学生有机会巩固所学知识。黄国山老师强调了课程教案的重要性以及如何利用各种资源来提高教学质量，如使用多媒体工具、布置口语作业、提供及时反馈等，以帮助学生更好地掌握知识。此外，黄老师对培养学生的礼貌和语言能力也提出了一些建议和方法。

至此，本次会议圆满结束。教师们通过本次会议深入探讨了课程内容、教学方法和学生互动策略，明确了改进方向。这不仅有利于共享教学资源与经验，增强团队协作精神，也有助于促进教师专业成长，提升教学质量。

会议现场