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为进一步提升教育质量，强化教学管理，推进外国语学院教学教风建设和评建工作迈向新台阶，2024年12月11日14:30，外国语学院在7栋301会议室召开了2024年质保体系与教学学风建设专项检查会议。外国语学院韩院长、副院长冯军霞、评建专员、教师代表以及辅导员代表在会议上对2024年的教学管理、学风建设工作进行了汇报。学校领导、教学管理部、学生处等部门相关人员出席此次会议。

会议现场

会上，冯军霞副院长对外国语学院的教学质量和教风建设工作进行了详细阐述。首先，外国语学院在不断建设学院的教学师资队伍。目前，外国语学院已有一支服务意识较强的教学管理队伍，并有一定数量的研究实践成果。随后，冯军霞副院长阐述了学院的教学质量保障体系和制度。未来，学院将继续落实教学管理相关制度，建立质量监控体系，施行三级六源的教学督导和反馈机制，实现常规反馈和集中反馈相结合，确保教学信息及时反馈，教学质量可控。此外，学院还对教学管理的整个流程执行情况进行监督和检查，全面落实学校和学院的各项规定，完善教风建设各项制度，形成长效机制。与此同时，学院也重视老师们的成长和培养，常态化组织教师们学习教风建设文件，开展一系列线上线下相结合的教学科研讲座，并举办教师和学生座谈会，倾听师生意见，及时解答问题。在教风建设方面，外国语学院形成了一批优秀教风案例，有利于发挥榜样作用，带动学院教学质量提升。外国语学院也注重做好课堂教学、实践教学与毕业设计工作，认真做好教学材料、课程考核材料、毕业论文材料的归档；鼓励老师们积极参加各类教学大赛，评选优秀教学案例，以赛促教。外国语学院通过完善各项教学管理制度规范，采取多种举措，不断提高学院教学质量，推进教风建设。

会议现场

随后，学工组长罗晓怡从学院学生管理方面进行了学风建设情况汇报。罗老师详细阐述了学院学生管理部门在学风建设方面所做出的努力，其中包括成立学风建设工作小组，制定学风建设实施细则，组织了一系列学风建设活动；每周举行班会，每月开展学风督查行为，鼓励学生队伍参与到学风建设中来；建立学业和困难学生帮扶机制，组织各种交流分享会，为学业困难学生提供指导，帮助学生成长和就业；打造“星耀计划”外院品牌，通过学院微信公众号及官网宣传优秀学风建设案例，以榜样典型带学风，营造优良氛围；以优良教风正学风，提升学生学习动力。同时，罗老师也对现阶段学风建设中存在的问题进行了反馈与反思，并提出了下一阶段的工作计划。

在聆听完外国语学院的工作汇报后，学校领导和各部门对外国语学院的教学和学风建设工作表示了肯定，并针对汇报中的一些问题进行了提问、指导和点评。学校领导强调，要进一步凝练汇报内容，突出教学教风建设工作中的特色和亮点，反思改进不足之处。学院要聚焦学生的培养和成才，从学生的成长和成才角度开展工作，而教学质量标准要以培养应用型人才的目标为导向，五育并举，统筹各方面工作。

最后，学校领导建议学院继续加强教学质量规范和运行规范，关注困难学生，继续开拓各种途径为学生的学习、生活和就业提供指导和帮助，同时也要注意整理、保存和归档好各种教学管理材料，形成制度文件，做好各项教学质量数据的整理和分析，落实好教学质量管理。

此次专项检查会议总结了外国语学院教学和学风建设工作，查找和反思了不足之处，从而以评促改、以评促强，为外国语学院下一阶段的工作明确方向，有利于增强全体教职工的责任感和使命感。外国语学院将以此次会议为契机，继续推动教学和学风建设工作，不断提高教育教学质量，培养更多应用型外语人才。